Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында деңгейлік тапсырмалардың маңызы

Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында деңгейлік

тапсырмалардың маңызы

Д.Р. Жармулдинова

)

Біздің бүкіл тарихымыздан мен екі олжамызды бөліп атар едім. Оның біріншісі, әрине, — ата-бабаларымыз өздерінің қанын төгіп, жанын беріп жүріп, ақ найзаның ұшымен, ақ білектің күшімен қорғап қалған қазақтың қасиетті жері. Тағы бір олжамыз — сол ата-бабаларымыздың арқасында бар бояуымен, сырлы сазымен осы күнге аман-есен жеткен тұп-тұнық, мөп-мөлдір қазақ тілі.

Нұрсұлтан Назарбаев

сқа өту қажеттілі туындайды. Өз тәжірибемде түрлі әдістерді сабақта қолданамын, бірақ тоқтайтын болсам, ең жиі қолданатын және тиімді әдіс бұл – деңгейлеп оқыту әдісі.

көзделген. Оқушылар іздестіру, талдау, жинақтау және салыстыру жұмыстарын жүргізеді. Ең қызығы бұл жұмыстарды балалар өздігімен орындйды, ал мұғалім жетелеп, бағдар көрсетеді.

, мықтылардың өзіне тән деген сенімділіктері арта түсті.

 

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *