Методика работы со сказкой в детском саду.

Методика работы со сказкой в детском саду     ОГЛАВЛЕНИЕ   1. Исторические корни русских народных сказок 2. Классификация сказок. Характерные черты каждого вида 3. Методика работы со сказкой в детском саду […]

Read More…

Методика работы над лирическим произведением о родине и природе

Методика работы над лирическими произведениями о Родине, о природе. Нет наслаждения книгой – нет чтения, нет читателя. Безучастное перелистывание страниц, холодное наблюдение за происходящим в книге — это не чтение. Любование искусством писателя и поэта, смакование слова и сочетания слов, изумление перед мастерством изображения и описания, волнение, вызванное глубиной мысли,- вот чтение. .   процессе […]

Read More…

Методика проведения ролевых (деловых) игр на уроках производственного обучения

образовательное учреждение Московской области «Жуковский индустриально-экономический техникум»           Методика проведения ролевых (деловых) игр на уроках производственного обучения         Разработала: /о Новгородова С.Е.             г. Жуковский год.   Методика проведения ролевых (деловых) игр на уроках производственного обучения ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.   соответствии с определенными принципами […]

Read More…

Методика проведения внеклассных мероприятий по профилактике детского дорожно-транспортн

.   СОДЕРЖАНИЕ Введение 1.   Теоретические основы организации внеклассных мероприятий 1.2 Виды внеклассных мероприятий 1.3 Методика организации и проведения внеклассных мероприятий — транспортного травматизма 2.1 Направление работы школы по профилактике ДДТТ 2.2 План внеклассных мероприятий 2.3 Планы-конспекты занятий 2.3.1 Правила дорожного движения 2.3.2 Безопасность дорожного движения 2.3.3 Пассивная безопасность ТС Заключение Список использованных источников ВВЕДЕНИЕ   […]

Read More…

Методика преподавания английского языка в начальной школе (обучение аудированию и говор

Содержание   2 4 …….4 …………..5 ……………………….9 ………………………………11 …14 .15 …..16 ……….18 22 ………………………………………………………………………24 ……………………………..27                             и говорению). Введение. которые находятся на страничке моего мини-сайта). , который придавал большое значение началу в изучении иностранного языка, писал: «Позаботься о первых двух ступенях обучения […]

Read More…

Методика организации праздников в детском саду.

Методика организации праздников в детском саду. Подарить детям праздник…. Легко это или трудно? Легко, если ты этого хочешь. Ведь ребенок воплощение радости в этом мире. Праздник должен дать ребенку возможность полноценного его проживания, самоотдачи, самореализации, самоутверждения, самораскрытия. Трудно? Да! Потому что это итог долгой многоплановой работы, синтез различных видов деятельности. Мелочей на празднике не бывает […]

Read More…

Методика обучения чтению на английском языке в средней школе

Методика обучения чтению на английском языке в средней школе Обучение чтению на уроке английского языка 2. Чтение как вид речевой деятельности 3. Методика обучения чтению 4. Роль фабульных текстов при обучении чтению 5. Практические рекомендации по использованию фабульных текстов 5.1 Типы упражнений на овладение навыками чтения 5.2 Приемы снятия трудностей при чтении текстов в средней […]

Read More…

Методика обучения навыкам игры в волейбол

Методика обучения навыкам игры в волейбол   СПЕЦИФИКА ВОЛЕЙБОЛА И ТРЕБОВАНИЯ К МЕТОДИКЕ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА   Основополагающую роль в построении процесса обучения навыкам игры в волейбол играют структура соревновательной деятельности и факторы, определяющие ее эффективность в волейболе. Следует выделить такие основные положения. Основу волейбола составляет игровая деятельность, которая носит характер соревновательного противоборства, регламентируемого […]

Read More…

Методика обследования ручной моторики Zazzo

Методика исследования ручной моторики у старших дошкольников: . . ), и говорит: «Подними только этот палец». На контурном изображении отмечаются непроизвольные движения других пальцев: односторонние, перекрёстные и двусторонние. Оценка результатов: в части заданий синкинезии синкенезии синкинезии : поза 2–5 – «сделай козу рогатую», 2–3 «сделай зайчика»   Оценка результатов: 4 балла – выполнение правильное, но […]

Read More…

Методика изучения цвета, формы, счета Сесиль Лупан

для детей 2-3 лет. Цели: ; Задачи: Образовательные: Обучение различать и называть основные цвета. формы. Развивающие: • Способствовать развитию памяти, речи. Воспитательные: • Прививать интерес к получению знаний. Необходимые материалы: цвета). (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник). Методика: дня эта методика используется не менее 2 раз. Тоже проводится для изучения форм.             для […]

Read More…

Методика детская«Завершение предложения» (вариант В. Михала)

) Обзор последовательность из 24 предложений является модификацией теста Сакса (SSCT) для детей. ребенка». Данный тест может применяться сам по себе, однако автор методики рекомендует применять его после проведения интервью «Волшебный мир». Все ответы ребенка следует записывать дословно. Представленный здесь вариант теста незначительно изменен в сравнении с русским переводом оригинала. Устранены стилистические погрешности перевода и […]

Read More…

Методика «Гимнастика мозга». Захарова Р. А. Чупаха И. В.

МЕТОДИКА «ГИМНАСТИКА МОЗГА» И. В. Далее предлагаются четыре типа упражнений в инструктивном изложении, т.е. так, как должны произносить инструкцию взрослые при индивидуальных или групповых занятиях с детьми. 1. Движения, пересекающие среднюю линию тела. Эти упражнения помогают использовать оба полушария гармонично и делать их «перекрестную» работу лучше. Возьмите в каждую руку карандаш или ручку. Изобразите на […]

Read More…

Метод проектов. Postcrossing.

? ет моделирование возможных ситуаций общения на иностранном языке. Роль языка, в особенности английского — языка международного значения, должна учитываться при формировании методологии преподавания. ­можно предугадать, из какой страны она придет. ­рых совершенствуются определенные навыки. com несомненно полезным для дальнейшего изучения языка. : About Ekaterina… Hope to get a postcard from you! ­бранных системой адресов. […]

Read More…

Метод проектов в образовании дошкольников

Метод проектов в образовании дошкольников Многие педагоги опасаются использовать его в своей работе по разным причинам или применяют, не вникая в сущность, что не приводит к ожидаемому результату. Возникают вопросы: зачем нужны такие серьёзные перемены в обучении? Почему нельзя обойтись прежними, проверенными временем методами? Ответ очевиден: новая ситуация требует новых подходов. достичь желаемых результатов в […]

Read More…

Метод координат в пространстве

Введение системы координат Метод координат — это, конечно, очень хорошо, но в настоящих задачах C2 никаких координат и векторов нет. Поэтому их придется вводить. Да-да, вот так взять и ввести: указать начало отсчета, единичный отрезок и направление осей x, y и z. Самое замечательное свойство этого метода заключается в том, что не имеет никакого значения, как именно вводить систему координат. Если все вычисления будут правильными, то и ответ будет […]

Read More…